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众所周知,文化课是艺术生的软肋,长时间专业课学习加试,致使艺术生文化课的复习时间短,内容多,基础差,困难多,有很多考生调整不好心态,就会对文化课失去信心。那么,艺术生如何合理安排剩下几个月文化课复习时间呢?下面和长春市一桥艺术生文化课培训班老师一起来看看艺术生复习文化课的误区吧!
误区一:很多考生对自己的实际能力没有清醒的认识,高估自己的水平,在复习过程中一味地钻难题,忽略基础知识,追求巧解偏题怪题。能力是在掌握了基础知识、基本技能与基本方法的前提下逐渐形成的。这就要求考生在学习的过程中抓基础,只有根基牢固,才可以谈提高能力。
误区二:题海战术,追求数量。有这种错误思想的考生不在少数,认为见过的题类就越多,对解题越有利。一桥文化课培训老师说:“题是要做,但要有针对性地做题,明确思路,掌握规律,熟悉方法,做到一题多解,举一反三,有目的、有计划、有针对性地去做题,经常反思一下为什么做对了,为什么做错了。这比大量重复做题要有用。”
误区三:对于每个考生而言,无论从全局的角度,还是从单科的角度,都不可能做到面面俱到。况且,由于考试时间的限制,必定是有重有轻,有主有次。因此,考生在备考的过程中,要注意对重点知识的复习。重点突出,主次分清,复习效果才会好。
误区四:学习无计划,学生要做很多事,学习巩固知识及提高能力并重。考生之间的基础有差异,学习方式和理解能力不尽相同,所以应该根据自己的特点,拟定出适合自己的学习计划,明确每天的学习任务,合理地安排时间,且一定要完成计划。
长春市一桥艺术生文化课培训班实行小班教学,吃住学一体化封闭式管理,确保学生安全,也为文化课复习争取更多时间。班主任老师负责考勤、上课、考试及生活服务,解决学习上、思想上的波动,及时与家长沟通学生在校期间情况。以考纲为核心定向突破,缩小艺考生文化课复习量,实现文化科总分总体提高的目的。得到春城百姓一致好评。
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